SOCIO ESTHETIQUE

 
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Niveau européen : Savoirs factuels et théoriques
 
Romes :
  • D1208 Soins esthétiques et corporels
 

Le socio-esthéticien doit être en capacité de concevoir des projets socio-esthétiques pour les établissements des secteurs visés, mener des interventions individuelles et collectives inscrites dans ces projets et conduire l'analyse de leur pratique en vue de contribuer à l'amélioration de la prise en charge des personnes.

Objectif :
  • Extraire les informations et les spécificités du projet d’établissement du secteur concerné (médical, médico-social, social) en prenant en compte le public accueilli, les pathologies/problématiques prises en charge et leurs effets et traitements, la composition de l'équipe pluridisciplinaire, le mode de fonctionnement et organisation du service/de la structure pour en dégager les éléments pertinents nécessaires à la conception du projet d’interventions global adéquat
  • Déterminer les pratiques adaptées aux différentes pathologies, problématiques et spécificités des structures pour élaborer les protocoles d’interventions en réponse aux objectifs de l’établissement et aux besoins de l’équipe pluridisciplinaire
  • Structurer le projet global en appliquant la méthodologie des projets socio-esthétiques pour permettre à l’équipe une prise de décision quant à la proposition
  • Prendre en compte les règles spécifiques au secteur (par exemple : prévention du risque infectieux, règles d’hygiène…), les contraintes spatiales et temporelles, le respect des principes de l’économie, , etc... pour disposer de la logistique adaptée
  • Expliquer à l’équipe pluridisciplinaire le cadre de son intervention en s’adaptant à leurs prérogatives pour une mise en œuvre du projet optimale
  • Appliquer le protocole socio-esthétique préalablement établi en respectant les règles de confidentialité, de déontologie et du secret professionnel pour garantir un accompagnement individuel adapté
  • Mettre en place un relationnel (savoir-être, savoir-faire) et une communication adaptée (verbale, non verbale) pour permettre d’établir la confiance et l’implication active de la personne accompagnée lors d'un soin individuel
  • Guider la personne accompagnée individuellement dans la compréhension et l’appropriation des techniques socio-esthétiques, pour qu’elle soit capable de les reproduire en toute autonomie (auto-soin)
  • Observer les réactions de la personne accompagnée individuellement et les résultats de l’intervention socio-esthétique pour collecter les informations pertinentes à destination des équipes pluridisciplinaires
  • Appliquer le protocole socio-esthétique préalablement établi en respectant les règles de confidentialité, de déontologie et du secret professionnel pour garantir une intervention collective adaptée
  • Appliquer les techniques d’animation de groupe pour assurer le bon déroulement de l’intervention collective
  • Guider les participants de l'intervention collective dans la compréhension et l’appropriation des techniques socio-esthétiques, pour les reproduire en toute autonomie
  • Mettre en place un relationnel (savoir-être, savoir-faire) et une communication adaptée (verbale, non verbale) pour permettre d’établir un climat de confiance au sein du groupe et impliquer tous les participants
  • Observer les réactions et les résultats de l’intervention socio-esthétique pour collecter les informations pertinentes concernant chaque participant de l'intervention collective à destination des équipes pluridisciplinaires
  • Créer des indicateurs et autres outils pour mesurer et évaluer les résultats des interventions
  • Rédiger le support d’évaluation en formulant un questionnement adapté pour recueillir les ressentis et impacts des interventions
  • Exploiter les données recueillies et analyser les résultats pour identifier les actions correctives à mettre en œuvre et préparer la transmission
  • Exploiter les connaissances acquises des différents secteurs en transmettant à l’équipe pluridisciplinaire les pathologies et problématiques repérées pour optimiser la prise en charge globale des personnes
  • Rédiger le support de transmission et/ou de bilan en utilisant le vocabulaire professionnel adapté au secteur concerné, dans le respect des règles du secret professionnel pour permettre à l’équipe une lecture claire et exploitable des informations transmises
  • Exploiter et synthétiser les résultats des interventions pour effectuer un bilan de l’ensemble du projet
  • Déduire de l’analyse des bilans, des actions pour améliorer et réajuster des pratiques

 

PROGRAMME DE FORMATION

 

BLOC 1 Elaborer un projet socio-esthétique en réponse aux besoins des structures commanditaires

Bloc 2 - Mener une intervention individuelle ou collective socio-esthétique dans le secteur médical, médico-social et social

Bloc 3 - Conduire l’analyse de la pratique et en garantir l’amélioration continue dans les structures commanditaires

 

L'attestation de formation s'obtient suite à l'acquisition des 3 blocs de compétences qui la constitue.

 

 

Débouchés :

Secteurs d’activités :

  • Milieu médical (ou sanitaire) (Hôpitaux publics et privés, cliniques, Centres de lutte contre le cancer etc...Milieu médico-social (EHPAD - Etablissements d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes, CSAPA - centres de soins, d'accompagnement et de prévention en addictologie, IME - Institut médico-éducatif, etc...)
  • Milieu social (ESAT - établissements de service et d'aide par le travail, MAS - Maison d’Accueil Spécialisé, MECS - Maison d’Enfants à Caractère Social, Maisons d'arrêt, CCAS, Associations diverses d'accompagnement à la réinsertion etc...)

Type d'emploi accessible :

  • Socio-esthéticien
 
Spécialités plurivalentes sanitaires et sociales
Formacodes :
  • 42032 Esthétique soin corporel
  • 43445 Massage bien-être
  • 43437 Personnel paramédical

 

TARIF: 2780 euros  (1 jour/semaine le vendredi) 

 

Durée de la formation :

308 heures  soit Centre = 203 heures et  Entreprise = 105 heures (3 semaines de 35h ou 15 jours de stage)

 

Rentrée le 13 Septembre 2024 / examen de fin d'année le 27 juin 2025

 

EN APPRENTISSAGE LA FORMATION EST ENTIEREMENT GRATUITE ET L'APPRENTI(e) PERCOIT UN SALAIRE